2岁娃还只会叫“爸爸”，智商有问题？真相是…

有的2岁孩子在家“鸡飞狗跳”，能说会道；

有的2岁孩子还只会说“爸爸”“妈妈”；

有的2岁孩子甚至不愿意说话……

每当看到同龄宝宝已经能说会道，自家孩子却“金口难开”， 不少家长心里开始打鼓：

别慌，也千万别乱猜。今天，我们邀请发育行为儿科颜华教授聊聊孩子语言发育那些事。

从医学上讲，孩子2岁多还不会说话，表明孩子的语言能力明显落后于同龄小朋友，极有可能存在：语言发育迟缓。

虽然孩子的发展存在个体差异，有些能力会发展得快些，有些会慢些，但是家长还是需要了解相应年龄阶段孩子语言发展的红灯信号：

除了“不说”，语言发育迟缓的孩子还会有这些表现：

1.听不懂指令

你叫崽崽的名字，他的反应很迟钝。

你说“去拿水杯”，他也没有反应，需要大人用手指着水杯的方向，把孩子拉到水杯面前，拍拍水杯，他才知道拿水杯。

又或者，桌上有苹果、香蕉、草莓，你让他拿苹果，他拿了草莓。

2.模仿能力弱

新玩具拿到手，你教了很多次了，他仍然不会正确玩。

你叫他摸耳朵，就算你拿着他的手示范了N遍，他自己仍然不能单独完成这个动作。

3.不懂得沟通

和别人沟通时，发音模糊，像在说“火星语”，需要家人在旁边翻译。

当他想要柜子上的一个玩具时，只会把大人拉到柜子跟前，指不出他到底需要哪一个，你只能一个一个地拿下来问。

看到食物时他会要，但你问“要不要”的时候，他答不上来。

当你无法满足他的要求时，他会马上哭闹，甚至在地上打滚发脾气。

4.不会玩游戏

孩子拿了玩具就只知道往嘴里放，或者简单地敲打、叠高。

别的孩子喜欢的躲猫猫、捉迷藏，他好像玩不明白。

1.智力发育问题

是的，智力发育迟缓会影响语言。孩子的智力越低，学习能力越差，语言能力就越差。

但更重要的是：很多语言发育迟缓的孩子智力完全正常。

2.生理因素

听力障碍的孩子，不能接收到足够的语言刺激，没办法模仿大人学习说话；腭裂的孩子，没办法有效地发音；如果是早产或难产、脑外伤或脑瘫儿，神经系统的损（创）伤会限制他们语言能力的发展。

3.遗传因素

基因或染色体异常，会让孩子有异样的行为表现，影响发育和学习。

4.家庭环境因素

排除病理上异常，也有可能也是因为教养环境和教养方式引起的。

比如，有些家庭是爷爷奶奶外公外婆帮忙带孩子。由于常用方言，孩子的语言环境被“带偏”，可能会影响语言发育关键期。

又如，有些父母图省事，哄孩子时给孩子手机、玩平板、看电视，也容易出现语言发育障碍。

不管原因如何，只要家长发现异常，就应该尽快带孩子到医院进行相关检查。

1.

孩子只是说话晚，

对其他能力影响不大吧？

错！

语言的发展，和智力的发展有很大关系！

语言能力，是学习知识的基础。孩子上学后，必须要听懂别人说话，能表达自己的想法，用语言来发展人际关系和建立自信心。不能好好说话，会影响智力发育。

2.

孩子舌系带有点短，

割了就好了？

错！

舌系带短并不会导致孩子说话晚。如果舌系带真的太短，会限制舌头的活动范围，影响说话的清晰度和进食能力，但不会影响孩子学说话！

通常，孩子只要能伸出舌头，舌尖能碰到上下门牙的内侧，就表示舌系带的问题几乎不会影响发音了。

3.

孩子多看平板多磨耳朵

对说话有帮助！

不会！

有研究标明，常常看看电视/平板且很少和爸爸妈妈互动的孩子，大脑和语言发展都会落后。

更糟糕的是，电视、平板看多了，孩子经常会有情绪和行为问题，变得不好管教。

4.

孩子说话晚，

大一点就好了吧？

不一定！

2~3岁被诊断为语言发育迟缓的孩子，近一半在学龄前期可追赶上语言发育正常儿童。但这一类孩子到了小学高年级，出现叙述和阅读困难的风险增高。

另一半则可能发展为语言障碍，语言落后问题会一直持续到学龄期，影响他们和同龄儿童的社交，遭到同龄儿童的排挤。

等到出现学习、阅读和书写方面的困难，再去治疗，可能就效果不大了。因此，对儿童的语言发育迟缓，要早发现、早干预。